Pelatihan dimulai pukul 09.00 WIB dengan sesi registrasi peserta, kemudian dibuka secara resmi oleh MC, Syifa dan Elisa, pada pukul 09.30 WIB. Para guru disambut hangat oleh tim pemateri dari Fakultas Psikologi UB.
Sesi pertama disampaikan oleh Fatiya, yang memaparkan materi tentang Dasar Konseling dan Setting Konseling. Dalam sesi ini, guru diberikan pemahaman tentang pentingnya konseling sebagai pendekatan dalam menangani persoalan emosional, sosial, maupun akademik peserta didik.
Setelah materi, dilaksanakan diskusi dan tanya jawab, memberi kesempatan bagi guru untuk mengajukan kasus-kasus yang sering muncul di sekolah.
Sesi dilanjutkan dengan ice breaking dan coffee break yang dipandu oleh Pak Aziz, membuat suasana lebih santai dan peserta kembali segar mengikuti materi berikutnya.
Materi kedua disampaikan oleh Yuli, yang menguraikan konsep, tujuan, dan langkah-langkah dalam konseling kelompok. Peserta diajak memahami bagaimana kelompok kecil dapat menjadi ruang aman bagi siswa untuk berbagi, berefleksi, dan tumbuh bersama.
Setelah sesi tanya jawab, Yuli mempraktikkan contoh konseling kelompok bersama tiga peserta pelatihan. Simulasi ini membantu guru memahami dinamika kelompok dan teknik fasilitasi yang perlu dimiliki.
Usai istirahat siang, pelatihan dilanjutkan dengan roleplay konseling kelompok, difasilitasi oleh Yuli dan Fatiya. Peserta dibagi menjadi tiga kelompok, masing-masing didampingi fasilitator dari mahasiswa psikologi.
Dalam sesi ini, guru berlatih memimpin konseling kelompok, memahami dinamika roleplay, serta mengidentifikasi respons efektif dalam menangani berbagai permasalahan siswa. Suasana tampak hidup ketika guru saling bertukar peran antara konselor dan konseli.
Pelatihan ditutup pada pukul 16.00 WIB oleh MC, dengan penyampaian kesimpulan bahwa konseling kelompok adalah keterampilan penting bagi guru untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan mendukung kesehatan mental peserta didik.
Salah satu guru peserta pelatihan menyampaikan kesan,
“Pelatihan ini sangat membuka wawasan. Kami jadi lebih memahami cara mendampingi siswa dengan pendekatan yang lebih humanis dan profesional.”
Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal kolaborasi antara Spesga dan Fakultas Psikologi UB dalam memperkuat pendampingan psikologis bagi generasi muda.